Výzkumný projekt si klade za cíl poznat proces učení současné generace studentů na FF MU prostřednictvím kvantitativních výzkumných metod, které umožňují odhalit převažující způsoby učení v populaci studentů FF MU a zejména způsoby a strategie využívání moderních technologií. Projekt svým charakterem přímo navazuje na předchozí výzkum z roku 2010. Na základě výsledků získaných pomocí kvalitativní metodologie v roce 2010 bude sestaven elektronický dotazník, který bude publikován v prostředí, v němž se pohybují studenti naší fakulty (Moodle nebo IS, ale bude distribuována i papírová forma) a bude tak přístupný nejenom studentům prezenčního, ale i kombinovaného studia, případně studentům učitelských oborů. Tímto způsobem získaná data umožní poměrně dobře poznat populaci dnešních studentů naší fakulty i způsoby využívání moderních technologií při studiu.
Výzkum je podporován v rámci tzv. Děkanského grantu na FF MU. Řešitel: J. Zounek
autor admin
Ve středu 23.11.2011 se uskutečnila v Moravské zemské knihovně (MZK) konference s názvem Informační gramotnost a celoživotní učení (Nové technologie – nové příležitosti – nové výzvy). Konference se zúčastnilo přes šedesát účastníků z různých institucí, firem, ale zúčastnili se i studenti vysokých škol. Zaznělo 11 příspěvků a proběhly 2 workshopy – program byl poměrně náročný, ale zbyl čas i na neformální diskuze.
Zájemci se mohou zpětně podívat rovněž na liveblogging z konference.
Prezentace a další materiály z konference najdete na webu MZK.
autor admin
Ve středu 23.11.2011 se uskuteční v Moravské zemské knihovně (MZK) konference s názvem Informační gramotnost a celoživotní učení (Nové technologie – nové příležitosti – nové výzvy). Podrobnější informace najdete na webu MZK. Informace budou postupně zpřesňovány.
Na realizaci konference se významnou měrou podílí rovněž Ústav pedagogických věd FF MU jak v organizační, tak odborné rovině.
Na konferenci se bude diskutovat např. vývoj v oblasti informačních a komunikačních technologií a jejich implementace ve vzdělávání v ČR v posledních deseti letech. Zmíněn bude i výzkum PISA a data, která poskytuje o školních knihovnách a čtenářství patnáctiletých žáků. Zazní také shrnutí vývoje informačního i celoživotního vzdělávání v ČR během posledních let. Pozornost bude věnována i e-learningu (zejména z didaktického pohledu). Chybět nebudou ani aktuality z oblasti digitalizace, e-booky a praktické workshopy o nových nástrojích podporujících vyučování a učení (např. workshop o online (open source) systému pro správu e-portfólií Mahara) a o možnostech tvořivého a moderního sebevzdělávání se (např. tvorba mentálních map, kreativita ve vzdělávání).
autor admin
V dubnu 2011 byla zveřejněna nová norma ČSN ISO 690. Zdá se, že nejde o zcela jednoduchou záležitost, proto odborníci připravili výklad normy, což nám uživatelům může velmi pomoci. Veškeré důležité informace lze najít zde.
Výklad normy je dostupný přímo zde.
autor admin
Na severu Aktuálně jsem si přečetl zajímavý článek od prf. Sokola – ne se vším souhlasím, ale jinak inspirativní čtení. Více zde.
autor admin
