Menu

Zprávy

Studie Using process mining to analyze students‘ quiz-taking behavior patterns in a learning management system
V prosinci 2017 vyšla naše studie s názvem Using process mining to analyze students‘ quiz-taking behavior patterns in a learning management system v [...]
21.12.2017
Studie z dějin socialistického školství: “You have betrayed us for a little dirty money!” The Prague Spring as seen by primary school teachers („Za pár „šupů“ jste zradila!“ Pražské jaro pohledem učitelů základních škol)
Abstract: This study focuses on the everyday operation of primary schools in Czechoslovakia during the so-called Prague Spring and the subsequent communist [...]
2.12.2017
Přednáška na konferenci Učitel IN: Učitelé, žáci a rodiny v digitální éře
V sobotu 14. 10. 2017 se uskuteční v Plzni zajímavá konference, která obsahuje celou řadu přitažlivých témat (technologie, robotika, cizí jazyky, [...]
24.9.2017
Odborný seminář „Mediální gramotnost: její obsah, přesahy, vazby a perspektivy“ v Senátu PČR
Den před konferencí ČAPV se ještě zúčastním semináře, který pořádá v rámci série odborných seminářů na téma „Budoucnost mediální výchovy v České republice“ [...]
5.9.2017
Plenární přednáška na konferenci ČAPV s názvem Digitální technologie ve vzdělávání a v pedagogickém výzkumu
Přednáška se uskuteční ve středu 13. 9. 2017 na úvod konference České asociace pedagogického výzkumu, kterou pořádá Centrum pedagogického výzkumu [...]
5.9.2017
Další kniha o socialistickém školství: Normální život v nenormální době…
The English version of the text follows the Czech version.   Vyšla druhá kniha o socialistickém školství s názvem: Normální život v nenormální době: [...]
30.7.2017
Pedagogický výzkum digitálních technologií ve vzdělávání a digitální technologie v pedagogickém výzkumu
V rámci cyklu seminářů o metodologii pedagogického výzkumu budu 2. 6. 2017 (na Fakultě pedagogické ZČU v Plzni) mluvit o výzkumu digitálních technologií ve [...]
25.5.2017
Kniha: Socialistická základní škola pohledem pamětníků: sonda do života učitelů v Jihomoravském kraji
The English version of the text follows the Czech version. Na jaře 2017 vyšla naše nová kniha, která je jedním z hlavních výsledků našeho tříletého [...]
29.3.2017
Přednáška na konferenci Asociace ředitelů gymnázií – Digitální technologie v životě dnešních studentů a učitelů
V pátek 31. 3. 2017 budu přednášet v Karlových Varech na konferenci Asociace ředitelů gymnázií. Tématem jsou digitální technologie/ICT v životě studentů a [...]
29.3.2017
Výzkumný projekt zaměřený na digitální technologie v životě a učení studentů
Od ledna 2017 řešíme s kolegy nový výzkumný projekt, který je tentokrát zaměřen na digitální technologie v životě mládeže/studentů. Základní informace o [...]
9.1.2017
Přednáška na Pedagogické fakultě MU: Metoda orální historie ve výzkumu dějin soudobého školství (i digitálních technologií)
V úterý 13. prosince 2016 ve 14 hod. budeme s kolegou Šimáně přednášet na téma „Metoda orální historie ve výzkumu dějin soudobého školství (i [...]
7.12.2016
On Teaching in Socialist Czechoslovakia Through the Perspective of Contemporaries / Cesta k učitelství v socialistickém Československu pohledem pamětníků
Studie publikovaná ve Studia paedagogica. Zounek, J., Šimáně, M., & Knotová, D. (2016). Cesta k učitelství v socialistickém Československu pohledem [...]
15.11.2016
Přednáška na konferenci MŠMT s názvem: Učení dětí a mládeže v digitálním věku – různá prostředí, místa i kontexty (i její záznam)
V pondělí 14. 11. 2016 se koná 2. ročník konference „Škola pro budoucnost – budoucnost pro školu II.“, kterou pořádá paní ministryně Kateřina [...]
6.11.2016
Analytika učení: nový přístup ke zkoumání učení (nejen) ve virtuálním prostředí
Náš příspěvek k metodologii výzkumu učení ve virtuálním prostředí a současně výzva k následným výzkumům… Abstrakt: Cílem studie je představit a [...]
25.10.2016
Knižní novinka …. E-learning: učení (se) s digitálními technologiemi (E-learning: Learning with digital technologies)
Kniha se věnuje problematice digitálních technologií ve vzdělávání, a to především z pedagogického a didaktického hlediska. Reflektuje současný stav [...]
20.9.2016