Prezentace na konferenci ECER 2019 – celý abstrakt zde. Poznámka: Původní název příspěvku zněl: Chosen Ambiguities of ICT-Related Learning in Youth. [...]
The paper is yet another output of the research project called Everyday life of basic schools in the normalization period as seen by teachers. Applying [...]
The present paper deals with possible positive and negative experiences of using online technologies in teaching and learning. Here, the word possible is [...]
The paper focuses on the story told by quantitative data on ICT in Czech basic schools. The results suggest that thanks to the State Policy for Information [...]
The author of the paper ran a research project called “Studying at the Faculty of Arts, Masaryk University in the digital media age”, supported from the [...]
Příspěvek na konferenci ČAPV je výstupem výzkumného projektu, který si klade za cíl poznat proces učení současné generace studentů na Filozofické fakultě [...]
Příspěvek je výstupem výzkumného projektu, který si klade za cíl poznat proces učení současné generace studentů na Filozofické fakultě Masarykovy [...]
Příspěvek (jehož základ tvoří diplomová práce M. Šimáněho) je výsledkem výzkumu zaměřeného na využití ICT ve výuce na odborné střední škole, kterou lze [...]
Brief summary of the paper Tertiary education has been undergoing a whole process of change at the level of both structure and content, the development of [...]
Brief summary of the paper (Authors: Michal Šimáně, Jiří Zounek) The paper presents outcomes of a research focused on the use of ICT in teaching and [...]